UNLOCK THE POWER OF GIRLS

끌레드뽀 보떼는 교육을 통해
소녀들에게 힘을 줍니다.

©UNICEF Bangladesh/2022/Emdadul Islam Bitu

교육은 소녀들의 잠재력을 열어주는
열쇠로
더 나은 미래를 위한
문을 열어줍니다.

끌레드뽀 보떼는 2023년 유니세프와 파트너십을
연장하여 성 불평등 문제를 해결하기 위해 소녀들을
위한 교육, 고용 및
권한 부여 프로그램으로 과학, 기술, 엔지니어링 및 수학(STEM)에 초점을 맞춘
교육을 지원하고 있습니다.

끌레드뽀 보떼와 유니세프의 새로운 파트너십은
향후 3년 동안 전 세계 570만 명의 소녀들을
지원하여
그들의 기술을 개발하고 잠재력을
발휘할 수 있도록 도와주는 것을 목표로 합니다.
유니세프가 소녀들의 잠재력을 키워주기 위해
전 세계 30개국에 1,150만 명에게 지원해주는
Skills4Girls 프로그램의 절반 정도에 해당하는 숫자로 2025년까지 달성하는 것이 목표입니다.

©UNICEF/UN041263/Pirozzi
©UNICEF Bangladesh/2022/Emdadul Islam Bitu

2019년부터 끌레드뽀 보떼는
유니세프와 함께 지속적으로 양성 평등과
퀄리티 높은 교육을
진원하기 위해
힘쓰고 있습니다.

2019년부터 2022년까지 끌레드뽀 보떼는
유니세프 프로그램을 통해
전 세계 350만 명
이상의 소녀들에게 도움을 주었습니다.
끌레드뽀 보떼는 소녀들이 평등한 교육을
받을 수 있도록 870만 달러를 지원하기로
약속 했으며,
특히 유니세프가 진행하고 있는 Sills4Girls 프로그램의 지원금 민간 부문
기부금으로는 세계 최대 규모입니다.

이 프로그램은 문제 해결, 협상, 자존감, 의사소통과
같은 삶의 기술뿐만 아니라 STEM, 디지털 기술,
사회적 기업가정신과 같은 분야에서
소녀들의 기술을 발전시킵니다.
또한 STEM 기회에 대한 보다 공평한 접근을 제공하고,
전 세계 STEM 영역에서 여성의 대변과
리더십을 개선하는데 기여합니다.

“끌레드뽀 보떼에서 더 나은 세상의 열쇠는
교육을 통해 소녀들의 잠재력을
여는 것이라고 생각합니다.
이러한 믿음은 우리가 유니세프와
파트너십을 확장하는 이유뿐만 아니라
장기적인 자선 활동의 토대가 됩니다.
앞으로 3년 동안 이 중요한 일을 계속함으로써, 우리는 전 세계의 소녀들에게 힘을 실어주고
긍정적인 변화를 실현하는 것을 목표로
할 것 입니다.
우리 모두 이와 같은 변화를 위해 각자의
역할을 잘 수행하여 함께 더 나은
미래를 만들어 갈 것입니다.”

하시모토 미즈키,
끌레드뽀 보떼의 브랜드 최고 책임자

끌레드뽀 보떼는 유니세프와의
파트너십을 연장하여
소녀들의
STEM 교육 지원 및 성평등 문제를
해결하기 위한 기금을
지원하기 위해 힘쓸 것 입니다.

© UNICEF/UN0464804/Himu

© UNICEF/UN0259171/Viet Hung

2022 HIGHLIGHTS

아카이빙

소녀들이 힘을 발휘하여
더 나은 세상을 만들 수 있게
동참해 주십시오.

유니세프

유니세프는 세계에서 가장 열악한 곳에서 살고 있는
불우한 아이들을 위해 일을 하고 있습니다.
우리는 모든 어린이에게 더 나은 세상을 제공하기 위해
190개 이상의 지역에서 일을 하고 있습니다.

아이들을 위한 유니세프의 활동과 파트너십에 대한 더 자세한 정보는 www.unicef.org 을 통해
확인해 주십시오. here

유니세프는 특정한 회사, 브랜드 제품 또는 서비스를
홍보하지 않습니다.

유니세프의 프로그램

우리는 유니세프 프로그램을 통해 방글라데시, 키르기스스탄, 인도네시아 소녀들이 잠재력을 발휘하고 더 밝은 미래를 만들 수 있도록 지원하고 있습니다. 우리의 지원은 소녀들이 더 나은 삶을 살 수 있도록 퀄리티 있는 디지털 기술 교육, 기술 및 사회적 기업가 정신 기회에 대한 접근을 늘리는 것에 도움이 되고자 합니다.


©유니세프/UN0464804/Himu

유니세프의 성 불평등 문제 해결 펀드

우리는 유니세프와 협력하여 중국, 페루, 베트남 및 다른 나라의 소녀들이 혁신적인 STEM 교육 프로그램에 접근할 수 있도록 돕는 것을 자랑스럽게 생각합니다. 교육적인 측면 지원과 더불어 유니세프의 성 불평등 문제 해결 기금을 지원함으로써 우리는 전 세계 소녀들이 위한 더 밝은 미래로 나아가는 것을 돕고 있습니다.


©유니세프/UN0259171/Viet Hung

우리는 방글라데시의 유니세프 프로그램을 지원하는데 도움을 주고 있습니다. 이 프로그램을 통해 21세기의 교사들과 학생에게 필요한 양성 평등과 퀄리티 높은 커리큘럼, 교과서 및 트레이닝 등 제공하고자 다른 파트너사 및 정부와 함께 노력하고 있습니다. 이를 위해 62개의 다른 학교에서 온 660명의 교사, 교육 감독관, 교장의 훈련도 진행하고 있습니다.

우리는 유니세프와 함께 사회에서 소녀들이 일자리를 구하는데 필요한 지원을 제공합니다.
대안 학습 프로그램 계획을 통해 취약계층 소녀들은 기초 기술 훈련과 멘토링 기회를 제공받게 되며,
소녀들이 더 밝은 미래에 그들이 교육 받은 지식과 노하우를 제공하는 것을 목표로 합니다.


©유니세프/방글라데시/2022

우리는 유니세프 STEM4Girls 프로그램을 통해 키르기스스탄의 소녀들이 퀄리티 높은 교육을 받고 전문적인 직업을
추구할 수 있도록 도와주고 있습니다. 혁신적인 프로그램을 통해 652명의 소녀들이 롤모델과 서로 도움을 주는 교육자가
되어 30,000명 이상의 다른 소녀들에게 도움을 주어 3분의 1 정도 되는 소녀들이 STEM과 관련된 직업을 선택하였습니다.
또한 400여명 이상의 소녀들이 STEM 교육을 이어나가기 위해 대학에 입학했습니다.

취약 계층 소녀들에게 기초적인 기술 훈련과 멘토링을 제공하는 프로그램을 통해 소녀들의 더 밝은 미래를 구축하고
사회에 기여할 수 있는 기술과 지식을 제공하여 평등한 사회를 만들기 위해 노력하고 있습니다.


©유니세프/키르기스스탄/2022/Bektur Zhanibekov

우리는 유니세프 파트너십을 통해 니제르의 많은 소녀들에게 경제적 성장에 필요한 기술과 지식을 제공했습니다.
160개 직업 훈력 센터에 UPSHIPT 프로그램 제공하여 1,800명의 소녀들이 취업 시장에서
경쟁을 가지고 나아갈 수 있도록 도와주었습니다.
또한, 이 프로그램을 통해 2,700 이상의 소녀들에게 수학과 프랑스어를 멘토링하여
더 밝은 지역사회로 나갈 수 있도록 도와주었습니다.


©UNICEF/2022

우리는 유니세프 파트너십을 통해 중국 과학 기술 협회를 포함한 정부와의 협력을 통해 87만 명의 소녀 STEM 기술을
학습할 수 있도록 지원하고 있습니다. 또한, 유니세프는 124명 중 35명의 여성이 포함된 과학자 네트워크로부터
멘토링 기회를 제공하여 성인이 되어서까지도 발전할 수 있도록 도와주고 있습니다.
이러한 기회를 제공함으로써 중국 전역의 젊은이들이 더 밝은 미래를 만들어가고
평등한 사회를 만들 수 있도록 지원하고 있습니다.


프로젝트 워크샵을 참석한 Hao & 동료들 @UNICEF, 2022

우리는 유니세프 파트너십을 통해 베트남 정부 및 다른 파트너들과 긴밀히 협력하여 소녀들에게 기술과 학습을
제공할 수 있는 국가 교육 시스템을 제공하고 있습니다. 270만 명의 소녀들에게 영양을 미치고 있는 STEM 및
디지털 기술을 교육 과정에 성공적으로 통합했으며, 특히 해당 교육은 산악 지역 소수 민족 소녀들에게
초점을 맞추고 있습니다.

또한, 유니세프는 사회부 및 국가 기술 직업 훈련 센터와 협력하여 양성평등을 위한 온라인 교육 자료를 통합하였습니다.
지금까지 171명의 교사와 900명(60%의 여학생)이 참여하였으며, 소녀들이 평등하게 진로를 선택할 수 있는 활동으로
사회 혁신 클럽을 설립하는 것을 도왔습니다.

2022년에는 60만 명 이상의 교사, 트레이너 및 부모가 베트남 Skills4Girls 활동을 통해
디지털 사용 능력과 기술을 배울 수 있는 기회에 참여했습니다.


©유니세프/UN0610327/Vu

페루에서 유니세프와의 파트너십은 소녀들이 중등 교육에서 STEM 분야에 대해서 자세히 배울 수 있도록
디지털 기술 학습의 기회를 제공하여 참여 및 수료율을 높이는데 힘쓰고 있습니다.

이를 달성하기 위해서는 유니세프는 1,488명의 소녀들을 위한 디지털 교육 및 활동을 계획하고
25명의 여성 기술 전문가들을 통해 100명의 소녀들에게 프로그래밍 및 웹 개발 교육을 제공하는
멘토 프로그램을 제공하기 시작했습니다.


©유니세프/UNI322376/Gonzales

2020 HIGHLIGHTS

Bangladesh
Transforming Education
for Girls

Clé de Peau Beauté is supporting UNICEF's
programs in Bangladesh
to promote gender
equity in the education system,
alleviating gender-related barriers to
education and reducing
gender-based violence.

UNICEF has implemented an Alternative
Learning Program in Bangladesh
for 100 vulnerable adolescent girls,
linking them to skills development
and employment opportunities. 95 percent
of girls
in the program have already been
connected to a relevant job.


©UNICEF/UN0393270/

Kyrgyzstan
Building
21st Century Skills
for Girls

Clé de Peau Beauté is supporting UNICEF's
STEM4Girls programs
in Kyrgyzstan to
empower girls to pursue a professional
education
and careers in Science,
Technology, Engineering and Mathematics
(STEM) and beyond.

110 girls have been trained to be role
models and peer educators for younger
girls in their communities.
The peer trainers are now hosting their
sessions online and sharing their knowledge
and skills with children throughout
their communities.
– reaching even more
girls and empowering them to take charge
and bring about change.


©UNICEF/UN041263/Pirozzi

Niger
Promoting Girls'
Empowerment

Clé de Peau Beauté is supporting UNICEF's
programs in Niger to promote new
opportunities
for adolescent girls by
helping them to develop relevant
competencies and skills.

The partnership supported 120 adolescent
girls to receive skills-based training
and literacy classes and started engaging
200 girls in a peer mentoring program.


© UNICEF/UN0318151/Frank Dejongh

2021 HIGHLIGHTS

Bangladesh
Strengthening Education
for Adolescents Program
to make it Gender Responsive

Clé de Peau Beauté is supporting
UNICEF's programs
in Bangladesh to promote gender
equity in the education system,
alleviating gender-related barriers
to education and
reducing gender-based violence.

In partnership
with the Government of Bangladesh,
UNICEF is following a systematic
approach to strengthen gender equity
in the education system
by providing technical support
to develop a skill-based curriculum,
which has been approved
by the Prime Minister of Bangladesh.

UNICEF has implemented
an Alternative Learning Program
in Bangladesh
for the most vulnerable
out-of-school adolescent girls,
linking them to apprenticeships and
job training with theoretical and
foundational skills.
1,100 girls have enrolled.


© UNICEF/Bangladesh/2022

Kyrgyzstan
Increasing STEM4GIRLS
for The 21st Century Workforce

Clé de Peau Beauté is supporting
UNICEF's STEM4Girls programs
in Kyrgyzstan
to empower girls to pursue
a professional education and careers
in science, technology,
engineering and
mathematics (STEM) and beyond,
in order to address existing gender
disparities that include
high unemployment
rates among women and
a prevalence of child marriage.

621 girls have been trained
to be role models and peer educators
for younger girls in their communities.
In turn, these peer educators have
successfully reached over 16k peers.
81 percent of participants have
reported that these sessions helped
them identify their professional path
in STEM.

155 girls entered University
to study STEM,
39 percent with a tuition grant.


© UNICEF/Kyrgyzstan/2021/Jumanaly uulu Dastan

Niger
Promoting Girls' Empowerment

Clé de Peau Beauté is supporting
UNICEF's programs in Niger,
where more than 1.3 million girls
are out of school,
to promote new opportunities
for adolescent girls by helping them
to develop relevant
competencies and skills.

The partnership supported
900 secondary school girls
in mentoring groups
to strengthen their basic skills
in mathematics and French.
About a third of these girls
had dropped out of school
but were successfully brought back
to school through
the mentoring program.

24,956 girls and women benefited from a campaign and
workshop on overcoming gender stereotypes and promoting their wellbeing.


© UNICEF Niger/2021/Abdou Ali

China
Driving Equitable and
Inclusive STEM Skills for Girls

Through the Gender Thematic Fund
that Clé de Peau Beauté supports,
UNICEF funded a study in China
to assess STEM skills of adolescents.
The study led to recommendations
for practical strategies
to strengthen STEM education
for adolescents in rural,
ethnic minority communities,
adolescent girls, and
adolescents with special needs.


© UNICEF/China/2021/Li Manwei

Vietnam
Promoting STEM for Girls
Through New Technology

Through the Gender Thematic Fund,
support by Clé de Peau Beauté,
UNICEF Vietnam is working
with young people
to develop accessible
digital learning solutions.
In 2021, the program trained
over 29,000 adolescents
in digital and transferable skills
for employability.
The program also trained teachers
to address stigmas, stereotyping, and
gender-based violence.


© UNICEF/UN0259177/Viet Hung

Peru
Opening Opportunities
with STEM and Lifeskills

Through the Gender Thematic Fund,
girls in Peru were
at the center of designing a module
on web development and
management which will be
institutionalized and integrated into
the national curriculum.
To compliment this program,
UNICEF ran a high impact campaign
to promote STEM
for girls and young women
- reaching over 6 million people.


© UNICEF/UNI322376/Gonzales